Kveldstimer ble bruk til å oversette noen notecards som ISTE har laget i forbindelse med en samling for nybegynner-lærere. Fritt oversatt, og med noen tilføyelser:
Guttorm gjorde meg oppmerksom på Heyjudes tagging av meg på bloggin sin med: Seven things you don't need to know ... about me! - en meme som går. Litt flaut er det at det var for 2 uker siden ..., men det er akkurat hvor tjukk min feedreader er nå. Sprekkfull!
Digging up 7 things ... ok, here we go - 7 up:
Den beste beskrivelse av meg som barn, vil være lik den du finner om Pippi Langstrømpe: Hun er verdens sterkeste, har fregner og røde fletter som står rett ut, sier voksne imot og har ingen oppdragelse.
Fikk en gang bronse og kodac-prisen i NSFF's landskonkurranse
Startet kjøreopplæring som 12-åring. Tok lappen på 1 time første gangen ...
Var utvekslingsstudent i Iowa - USA, Class of 84
Tidligere Platearbeider og utdannet Sveisekontrollør
Er avhengig av cola-drikker. Nå er det Pepsi Max, og jeg er overbevist om at sjokolade hjelper mot alt - ALT!
Byturen i dag ble svært så underholdene - og en smule romantisk et kort øyeblikk. Tønsberg bibliotek innledet sitt jubileumsår med Stella Polaris som ledet publikum fra Tønsberg Torv, ned Storgaten og inn i biblioteket. Jeg fikk et kyss på kinnet av mannen med vognen, og fikk tilbud om en kjøretur fra en av de andre :)
Klok av erfaring (over menn og skuespill :), så valgte jeg en annen vei enn "kunnskapens vei" denne ville lørdag, og tok turen i den øvre del, hvor jeg jaktet på pc-bag. Jeg har nemlig - hold deg fast - fått splitter ny pc på jobben! Den er 15.4 tommer stor, og heter HP 6730b. Det gjør at jeg på ny kan levere inn min tablet baby, som kom med samme type hardware-feil som sine to forgjengere. Helt siden dag to, har jeg hatt både blue-screens og black-screens flere ganger om dagen. Skal jeg tro (og det gjør jeg uten problemer) så hadde HP vært litt uheldige med en serie ...
Blir det ikke noe greie på det nå (men alle gode ting er tre sies det ..;), så får jeg heller vurdere å gjøre som jøglerne: å gå til biblioteket!
Det går hardt i papir om dagen. 21 timer overtid i løpet av tre dager tar det å temme dokumenter og innhold for to nye IOP-elever og to nye fag (samfunnsfag og RLE), i tillegg til denne tidens rutiner med halvårsrapporter, prøvesnekring, møteinnkallinger etc. Og enda er det et godt stykke til bunnen av bunken i arbeidsoppgaver. Du kjenner nok til deg tenker jeg. Følelsen av å være "ekte" lærer er bedre å kjenne på enn overbelastningen i skrotten.
Når halvårsplaner skal lages, er erfarne kolleger gode å ha! Solfrid (bildet) er en av dem. På tross av hun her langt på vei representerer gjennomsnittlæreren som drukner i papirer, skal du ikke la deg lure av denne image'n. Damen har nemlig booket de fleste timene på datalab fremover de første par månedene, og på den måten et glimrende eksempel på hva norsk skole trenger mer av: lærere som bruker IKT som et pedagogisk virkemiddel.
Når jeg møter slike digitale vegger, så lurer jeg på om det lurt å gå så hardt ut ... Det må nok en del sjokolade til i forhandlingsrundene her tenker jeg ... c",)
I have a new follower today! c",) Frank SL-salty Sanens is now following me on twitter. I'm not such much thrilled about him following me, like in following ME(!), but much more the fact that I get to follow HIM. Because he has a lot of followers, which has a lot of followers, which makes me part of a great network from a different part of the world then my previos followers are from. Isn't that a great way to start a new year! Yay?
Faktaene som kommer frem i vidoen over, som jeg fant på nettsiden hans, Mexico English Teacher's Alliance, er ganske rystende - men ikke overraskende, intet nytt. Changing to Learn, og Learning to Change er det vi i disse nettverkene daglig jobber med å forandre. Noen har kommet lengre enn andre, og er gode pådrivere, forbilder, og gir inspirasjon til andre. Riptide Furse (SL) fra DEN (Discovery Education Network) tipset om to articler fra Washinton Post:
En av mine gruppemedlemmer i Diginalet - og venn i Second Life, Shoshone Zessinthal fra California, tipset meg om denne translatøren. Den ser ut til å fungere ganske godt den ene veien vaffal :)
"2008" får i år representere mine digitale spor fra året 2008. Second Life, og virtuelle verdener, eller Web 3.0 (som for ordens skyld: enda ikke er definert ...), har vært et gjennomgående tema her på Diginalet. Det å opprette et liv nr. 2 har vært en naturlig progresjon av det å være i strømmen av kommunikasjon.
Veien fra web 2.0 til web 3.0, fra e-læring til v-læring er en spennende bevegelse i forskjellige nettverker. Topografien forandres hele tiden. Kompassnålen og jeg flyter med strømmen, strømmen av kommunikasjon. Når alt kommer til alt så handler vel Web 1.o - Web 3.o om kommunikasjon, og alt det vi selv velger å fylle det med av innhold. Læring er å være i kommunikasjon. Det er bare verktøyene, arenaene, målene og menneskene som forandrer seg synes jeg. Verdiene er konstante - kanskje det eneste konstante ... Ingen av de tre fasene i bildet over avløser hverandre, men blir liggende som lag på hverandre. Hvor stor vil denne Web-burgeren bli? - før den avløses av noe helt nytt ...
Jeg vil kjøre i det fartøyet som er på oppdagelsesferd, det som fokuserer på undervisning og læring i dette miljøet. Målet er som før: Øke læringsutbytte! Fokus: digital kompetanse: grunnleggende ferdigheter (instrumentelle ferdigheter på både hardware og software), å kunne søke, navigere, klassifisere, integrere, evaluere, kommunisere, samarbeide og ikke minst: Skape og kreere! Det siste er så viktig, fordi det formidler kultur, og det kulturelle representerer våre verdier. Og på min ferd i Web 3.0, møter jeg et mangfold av spennende nye kunstneriske utrykk. Jeg ser noen av verdens første virtuelle penselstrøk, snakker med vår tids Van-Gohgere, og det å oppdage sammen med dem, og å få snakke med dem i deres begeistring er gøy GøY GØY! Elevene vår, hva med elevene våre ... Vi synes de bruker tiden til tull. Er det dette de gjør når de kjeder seg?:
Jeg bare spør ... Hva vil det foresten si å vise respekt for andre i en Web 1.0 kultur, i en Web 2.0 kultur? - eller en Web 3.0 kultur? Hvilke utfordringer står vi overfor i kommunikasjonsformene når nye lag kommer til? Hvordan møter man mennesker fra andre kulturer i virtuelle verdener kontra ordlyden i et blogginnlegg eller en bloggkommentar? Man lager seg kanskje noen animasjoner - i nye applikasjoner. Jeg har så mange spørsmål jeg vil stille. Andre kan gi svar, oftest bedre svar enn meg. I 2009 vil jeg være der hvor spørsmålene stilles. Jeg vil prøve å stille gode spørsmål. Og der jeg er, hvor nå det måtte være, vil jeg lytte og dele mine opplevelser etter beste evne: Here (på bloggen), there (i SL) and everywhere (twitter, flick, bloglines, diigo, delicious, ... osv. osv. )!
I tillegg må jeg atter en gang videreføre et av mine mål som vanskelig lar seg innfri: Tagging! - jeg må bli en bedre tagger! Jeg skal tagge i 2009!Jeg skal tagge i 2009!Jeg skal tagge i 2009!Jeg skal tagge i 2009! Jeg skal tagge i 2009! Jeg skal tagge i ... Jeg skal tagge ... Jeg skal ... Jeg ... c",)
You can also get it at Diginalet: http://slurl.com/secondlife/Eduisland/236/148/23 If you choose this last location, make sure to peak in on Diginalets new office building!
![Reblog this post [with Zemanta]](http://img.zemanta.com/reblog_e.png?x-id=ec9ab4ca-ec83-47cb-b4fc-726cb49999d7)
