Virus

Ikke nok med at jeg ligger nedsylta i en forkjølelse ... I febertåka klikker jeg på en lenke i msn som jeg slett ikke skulle gjort.
Hva gjør man? Drikker en flaske med Prosan sterk propolis for det første, og laster ned VundoFix for det andre. Den siste er effektiv!

En færd er over ...

Mine dager på Færder vgs er talte. Det er trist å si farvel til til verdens beste kolleger på TIP'n, og valgfaget fra reform 94 som er over og ut. Mange gode minner og erfaringer tar jeg med meg videre.


Online Videos by Veoh.com

Nynorskgrammatikk

Via skolenettet.no fant jeg siden med nynorskgrammatikk rettet mot ungdom. Jeg har ungdommer i huset :O)

Nåja ... sommerferien begynner i dag! Yeeeeeeeeeeeeha!

Å leke er å lære

The World 2050

Via: The Story of My Second Life

Second Life Tutorials

SLTutorials er en ressurs og tipsside for alle SL interesserte. Her kan du få en kjapp innføring i det mest grunnleggende, og kan søke deg frem til målet. Har du selv noe du ønsker å dele med andre kan du legge inn ditt bidrag. På forumsidene kan du eventuelt legge inn ønsker om tutorials.

Via: Kevin Jarret - The Story of my Second Life

Et nettbasert arbeidssted i yrkesfag

Hvordan bør et nettbasert arbeidssted i yrkesfag utformes? Bloggen for helsefag på NDLA gir meg svar og strukturen jeg er på jakt etter.

Ny Venn!

Venn og venn fru Blom. Venn på Internett er et relativt begrep, spesielt om man tenker på facebook.com

Bjørn Venn derimot, har opprettet en blogg nylig, hvor han blant annet i dag kommer med et referat fra det pågående Finnvåg seminaret. Jeg har lagt ham til blant mine venner bloglines. Selvfølgelig skulle jeg aller helst vært der oppe selv, men trøster meg med at det er mye å hente fra referater også. En venn i nøden er godt å ha ... Håper det blir flere referater fra den kanten.

Tipset via: Øystein Johannessen

Informasjonsjakt - hjelp!

Søk & Skriv er et nettbasert kurs som har som mål å hjelpe studenter med oppgaveskriving. Et sentralt læringsmål for kurset er å hjelpe studenter til å bli mer informasjonskompetente:

Informasjonskompetanse innebærer at du vet:

• at du trenger informasjon


• at du må lete etter relevant informasjon


• at du må bruke informasjonen du finner aktivt i teksten du skal skrive

Kurset er et samarbeidsprosjekt mellom NHH, Universitetet i Bergen og Høgskolen i Bergen.

På tross av denne nyttige informasjonen om informasjon har det ironiske hendt at jeg ikke finner tilbake til blogpostene som referer til en ferdighetsstige i digital kompetanse (og som opprinnelig fremsto i en engesk utgave på en amerikans blogg første gang jeg så den). Nå er jeg lei av søke i arkiver og med forskjellige søkemotorer og med forskjellige nøkkelord på forskjellige språk, og vender meg istedet til kollektivet - nettverket. Håpet er at noen i blogosfæren sitte på opplysninger som fører meg til målet, blir jeg overtakknemliglykkeligentusiastisk :O)

Jeg har tydeligvis forlagt den på et lurt sted ...

Oppdatering 22:20:

Plan for kunnskapsdannelse, læring og erfaringsdeling kommer med denne inndeling, mens den jeg er på jakt etter har flere kategorier og inndelinger:

Funksjonell mestring;
Innbefatter blant
annet bruk av tastatur, håndtering av maskinvare og holde orden på filer og
mapper.
Strukturell forståelse;
Innbefatter blant annet evnen til å overføre ferdigheter og
kunnskaper, forstå strukturen på
Internett og forstå hypertekst.
Strategisk kompetanse;
Innbefatter blant annet digital kommunikasjon, effektiv bruk av
nettsteder og søk, fastslå kvalitet og håndtere de ressursene som
finnes.

My first life

I går var jeg på båttur med jentene i RL - real life eller firs life om du vil. Du viste kanskje ikke at jeg hadde et...

Kathleen - bak meg i midten - fylte 40 år 31. mai, og det ble feiret med en Utta' skjærs opplevelse! Turen startet fra Hjemseng på Nøtterøy og mannen i Kathleens liv Vidar - forøvrig min kollega som jeg deler kontor med - var kaptein på skuta som loset dette hyggelige selskapet på en tre timer lang tur inn til brygga i Tønsberg hvor Ravi holdt minikonsert, og Jan Teigen ble hyllet. Kathleen stilte underveis med Tapas på menyen m.m. Mange minner og hemmelighet ble delt under overfart, og alle var enige om at cellulitter er sexy :O)

Når sommeren nå har slått til igjen (30 grader i går), tar jeg opp igjen sommerbloggingen, og deler våre små og store opplevelser med venner og kjente i USA - og her hjemme. Bloggen skrives på engelsk slik at de over there kan holde følge.

Foreløpige planer er Hove-festivalen 30 juni med min datter som er helt fullstendig oppslukt i My Chemical Romance og forhåpentligvis et besøk fra USA på sensommer/høst. Ellers er sommeren full av blanke ark, akkurat sånn vi liker det.

Neste store begivenhet - foreløpig - er: Ung 3.0 Ungdom og medieliv som går av stabelen 10 og 11 oktober i Sandefjord. Endelig en konferanse man komme seg til med en dagsreise! Jeg kan nesten ikke vente siden dette faktisk blir min første! - i real life vel og merke da. Er jeg heldig får jeg kanskje sneket meg bak kulissene og håndhilst på JaO til og med :O)

Screencast-O-Matic

Online Videos by Veoh.com

fortsettelse ... det finnes altså flere forskjellige arkfaner. En for avspilling - create, en for de forskjellige screencaster man har laget - My screencasts, en for organisering My Channels, og til sist en for Feedback.

Den lille filmsnutten er på hele 68 891 kb. Det tok fryktelig lang tid å laste den opp ... Må snart over på bedriftsabonnement ...
Det var også litt plunder med å laste opp, og å slette. Det kom da noen feilmeldinger. Jeg kommer til å gi en tilbakemelding på det. Og så jeg kunne jeg tenkt meg at man fikk en embed kode så man slapp å laste opp. Bestillingen legges inn i Feedback ...

Takk til Tim Lauer

Veoh!

I helgen har jeg plundra en del med Video.google og Youtube i forbindelse med en digital historie jeg laget for foreldregruppa jeg er med i. Her om dagen plukket jeg opp Veoh da jeg stakk hodet inn i min sønns cockpit.

På Veoh kan man laste opp ubegrenset, og hele prosessen gikk ganske så smertefritt. Man kan lage seg forskjellige kanaler av kategorier og poste direkte til bloggen sin. Alt helt gratis selvfølgelig. Kvaliteten på filmene/animasjonene blir kanskje bedre siden man slipper å knive seg under 100 Mb grensen på YouTube. Man slipper fil-kravene på Google for filmer over 100 Mb. Veoh oppdaterer også sitt arkiv fra Google og Youtube en gang i timen. Alt etter registrering foregår på 1, 2, 3! Kjekt å ha ...

Yack Pack Walkie Talkie

Jeg har tidligere tipset om Yack Pack på Diginalet. Nå finnes det også en Yack Pack Walkie Talkie, som man kan legge inn som en widget i menyen på bloggen, eller en annen nettside for den saks skyld. Jeg har lagt inn en yackpack Walkie Talkie på IKT valgfag siden, og det gikk ikke lang tid før en forskrekket Daniel var på fibern :O) Ikke alle elever har direktelinje til lærer ... Takk til Daniel for testingen!

Vi har for tiden prosjekt, og har flyttet læringsarenaen ut på nett. Da er nettopp yackpack Walkie Talkie et veldig nyttig program for veiledningens del. Enten kan jeg velge å logge meg på bloggsiden, og ta på meg hodetelefonen i tilfelle noen skulle trenge hjelp, eller jeg kan avtale veiledning på forhånd med elever - enten via e-post eller i timen i forkant.

Verktøyet er en: en til alle online applikasjon. Det den ene sier, kan alle andre som er inne på siden og har på seg headset høre. Det finnes derfor ingen garanti for at samtalen ikke blir tatt opp av utenforstående. Det vil altså også si - om man tar tak i den positive siden av den realiteten - at man også kan lage podcast ved f.eks. bruk av et lydredigeringsprogram i tillegg.

Av erfaring fra podcaster jeg lytter til fra USA, er det nå der blitt en norm at de som snakker gir en introduksjon av hvem de er og samtidig en bekreftelse på at det er OK at det gjøres opptak - før de ytrer seg i samtalen.

Jeg har også lagt inn en på Diginalet - Web 2'ls

Digitale læringsressurser - hva er det?

Som lærer er det ikke bare teknologien i seg selv som kan virke fremmed, men også alle begrepene som følger med i kjølvannet av den teknologiske utviklingen. I takt med utviklingen dannes det en kultur og et språk. Begrepet Digitale læringsressurser er et for noen kanskje et litt difust begrep. På Høvis.no fant jeg ikke bare mange lenker til forskjellige læringsressurser, men også en definisjon hentet fra Program for digital kompetanse:

• Med digitale læringsressurser menes pedagogiske redskaper som kan brukes til læringsformål og som utnytter IKT for å fremme læring via produkter, tjenester og prosesser. Slike ressurser kan koples til ulike medier og læringsformer. (s.23)
• Pedagogikken må danne grunnlaget for arbeidet med digitale læringsressurser. Dette innebærer et læringssyn som ser digitale læringsressurser som en inspirasjonskilde for de lærende. Digitale læringsressurser gir gode muligheter for å tilpasse ulike lærendes læringsbehov innenfor en rekke kompetanseområder både skriftlig, visuelt, auditivt mm. (s.23)
• Den lærende ses på som en aktiv og skapende kunnskapsprodusent og ikke kun som mottaker av informasjon og kunnskap fra eksterne kilder. I tråd med moderne pedagogikk skal digitale læringsressurser la den lærende tilegne seg stoffet ved å aktivt bearbeide læringsmaterialet. (s.25)